如何评价中国留学生对广岛原子爆同情不起来的评价？

这个话题涉及很多层面,评价起来比较复杂:

1. 历史隔阂。中日两国历来关系紧张,在历史教育中,日本的侵略历史被频繁提及,而中国人民遭受的苦难不太会在教材中体现。这导致两国人民在对历史事件的认知上存在差异,容易产生隔阂。

2. 情感距离感。广岛原爆是日本历史上重大的悲剧,但对中国人来说情感距离感不强。两国人民之间的交流不多,很难产生深入理解,容易缺乏同情。这是人之常情,与个人立场无关。

3. 立场角度不同。中国人更容易从被侵略国的角度看这段历史,日本人更多从侵略国的角度在反思。这决定了对某些事件的看法难以完全一致。广岛原爆也是其中之一。

4. 教育差异。中日两国在历史教育上的差异,导致年轻一代对历史的理解存在差距,在一些重大历史事件上难有共同语言,这也是产生分歧的原因之一。

5. 民族主义情绪。一些人由于民族主义情绪过于浓烈,而表现出对其他民族疾苦的漠视,这类人对广岛原爆难以产生同情也不足为奇。但这只是少数人的表现,不代表全部。

所以,总体来说,这是一个复杂的社会心理现象。其产生有历史原因,也有情感距离的原因,教育差异也是一个影响因素。民族主义者的表现更是极端的一面。这需要两国能加深交流互鉴,促进相互理解,特别是青少年一代。只有弥合了心理隔阂,这种现象才有可能改变。

评价中国留学生这个群体难有定论。但同情心的缺失,的确需要同年龄的日本同龄人加以理解与包容。这需要时间和交流来慢慢改善。