简要分析幼儿学习数学知识方面的目标的内涵。

幼儿学习数学知识的主要目标包括:

1. 掌握数的概念和表达。主要包括认知数字的表达形式(文字、符号),理解数量的概念,能正确说出数的名称,知道数的大小和序数等。这是学习数学的基础。

2. 开发算数思维。让幼儿形成判断数的多少及大小关系的思维习惯,学会通过组合、比较来判断和描述数量的多少,这种思维习惯的形成是学习数学的重要目标。

3. 理解并掌握基本的算数运算。包括加法、减法的直观意义,会做简单的加减运算,理解乘法是重复加法,除法是分组或分配等概念。这些知识和技能的掌握是数学学习的关键内容。

4. 养成解决简单问题的能力。让幼儿学会根据生活中的简单场景,如物品的增减变化等,提出相应的算数问题,并能够解决。这表明幼儿开始运用所学知识解决问题,具有一定的数学思维和能力。

5. 兴趣培养。数学学习还需要养成幼儿学习的兴趣,让他们在游戏和活动中体验到数学的乐趣,从而主动去探索和学习数学,这也是关注的重要目标。

总之,幼儿学习数学的目标主要在于理解数的概念,形成数学思维,掌握基本技能,养成解决问题的能力,并培养学习兴趣等方面。这些目标的实现需要家庭与幼教机构的配合与引导。 achieving these goals requires cooperation and guidance from families and preschool institutions.