本课属于什么学习领域？请结合学习领域，评价一下镜头一中何老师的导入

本课属于美术学习领域,具体是绘画基础知识的学习。

从美术学习领域来评价,何老师的这节课导入设计得比较到位:

1. 舞台布置上,何老师选用简洁大方的背景,没有太多的装饰,主要焦点是教师自己和讲课内容,这符合美术课程的性质。如果过于花哨,容易分散学生注意力,不利于专注学习。

2. 何老师的着装也比较简朴大方,以白色为主,显得精神而岸然。这种着装同样符合美术课程的艺术性质,不会因着装过于时尚或花哨而影响学生对课程内容的关注。

3. 开场白方面,何老师开门见山地提出本课要学习的内容——绘画中的“变化”。这种直接明确的开场方式,可以快速引起学生的学习兴趣,为后续课程内容的学习做好铺垫。如果开场过于空泛,学生难以明确学习内容,不利于专注。

4. 何老师随后通过简单的例子——自己的肖像速写,直观演示了什么是“变化”及其重要性。这种直观案例式的演示,特别适合专业知识的学习和理解。如果仅停留在空泛理论,学生不易理解并掌握。

5. 最后,何老师讲解画面变化要素时,选取生动具体而又贴近学生生活的例子,这也有利于学生的理解和记忆。

所以,总体来说,从专业的美术学习领域来评价,何老师这节课的导入设计得比较到位,不仅形式上简单大方、直观贴近,且内容上也遵循了从抽象到具体、从整体到个别的教学原则,较好地调动了学生的学习兴趣,为后续内容的理解和掌握打下基础。这种设计与美术课程的性质要求是吻合的。