以“中国古代音乐是一部光辉灿烂的历史”为基本内容，简论我们的音乐教育如何迎接这一

以“中国古代音乐是一部光辉灿烂的历史”为基本论点,我们的音乐教育应如下迎接和发扬这一历史遗产:

1. 加强中国古代音乐理论的教学。包括《乐记》《 shouts》等古籍的研习,使学生理解古代音乐的基本规律、音乐体系和音乐思想,掌握古代音乐理论知识。

2. 提高中国古代乐器的学习。古代乐器是古代音乐的载体,要加强古琴、古筝、笛子、三弦等中国古代乐器的教学,使学生能够熟练演奏并运用古代乐器表现古代音乐。

3. 加强中国古代音乐视听分析。选取代表性的中国古代音乐作品,如《高山流水》《梅花三弄》等,进行音乐分析和欣赏,让学生感受古代音乐的美学特征和艺术魅力。

4. 促进中国古代音乐创作。教育学生运用古代音乐理论和古代乐器,创作新的作品。如根据古代诗词创作古风歌曲,根据古代画面创作古装乐曲等,以创新发展古代音乐。

5. 组织古代音乐实践活动。开展古乐社团活动,举办古代音乐会,组织学生参加古乐比赛等,增强学生的古代音乐实践机会,使之在实践中体会和传承古代音乐。

以上是迎接和发扬“中国古代音乐是一部光辉灿烂的历史”的几点建议。中国古代音乐教育要注重理论和实践,接地气又创新,使这一历史遗产生机盎然,薪火相传。