总之......决不容许有欠美伤美的败笔中意切在用词上有什么特点

总之,在这篇表达观后感的文章中,作者语言表达力求精炼和准确,决不容许有欠妥或败笔的表述。具体在用词上有以下几个特点:

1. 用词简洁精炼,避免长句和修饰词过多。如“家长要有耐心”“每个孩子的情况不同”等简短有力的句子。这使得文章表达清晰流畅。

2. 用词准确贴切,避免漂亮词藻。如“因材施教”“言传身教”“潜力”等准确地表达了作者的观点。没有使用过多的修辞手法和漂亮词藻。

3. 重要概念重复出现,以加强印象。如“耐心”“因材施教”“言传身教”“支持”“鼓励”“潜力”等词语在文章中多次重复,使得这些家庭教育的关键词深入人心。

4. 使用简单明了的句子,层级清晰。全文没有出现太长或太复杂的句子,句子之间层级关系清晰。这使得文章显得条理清晰,层层递进,既有全局概览又有逐步深入,内容丰富但不 chaotic。 

5. 避免主观臆断的词语, объект性较强。全文以“家长”和“孩子”为主语,避免直接使用“我”等第一人称词语。语言较为客观中立,表达了普遍适用的教育理念,而非个人主观臆断。

所以,在总体上,这篇表达观后感的文章通过简洁准确、概念重复、层级清晰的语言,以及较强的客观性,达到了“决不容许有欠妥或败笔的表述”这个效果。表达 fluent,观点准确,给人以专业和权威的感觉。