彼得圣吉的“学习型组织”理论中，处于五项修炼基石作用的是什么

彼得·圣吉提出的“学习型组织”理论中,有五项修炼基石发挥着核心作用:

第一,系统思维。学习型组织能够洞察事物之间的相互关系和相互依存,理解组织作为一个整体。这需要消除部门壁垒,发展跨部门的协作。

第二,个人掌握。学习型组织鼓励员工不断学习和提高自己,实现自我实现。这需要给员工提供学习机会和资源,激发他们的学习动机。

第三,心理模式。学习型组织 Cultivate 开放、包容的心态和 assumed 模式。这意味着员工必须对新观点持开放态度,对自己的观念和假设持审视态度。

第四,共享愿景。学习型组织能让所有员工对组织的愿景和方向有一个共同理解,从而合力实现。这需要通过有效的沟通,让员工理解和认同组织的愿景。

第五,团队学习。学习型组织重视团队合作和交流,实现团队学习。这需要建立跨层面和跨职能的工作团队,鼓励开放的交流和意见交换。

综上,系统思维、个人掌握、心理模式、共享愿景和团队学习是构建学习型组织的五项修炼基石。它们相互依赖,共同发挥作用,推动组织不断学习和进步。