有一个学生大课间跑步掉队，没想到却被老师罚跑了2圈，老师做的对吗？

这是一个比较复杂的情况,需要考虑多方面因素:

1. 从纪律角度来说,学生在课间跑步应该跟着集体,不跟队确实是违反了纪律,所以老师给予惩罚在理。但是2圈是否太重,还是可以商榷的。

2. 但是也要考虑学生的实际情况,可能是身体原因跟不上,或者是课间太短跑不完全程,这种情况下老师应该体谅学生,不应该直接惩罚。理想情况是课前告知学生该课间的跑步安排,确保所有学生都有能力完成。

3. 同时也要考虑这个学生的平时表现,如果平时很听话努力,那么这次失误老师也许可以网开一面,不必给予严厉的惩罚,一个警告就足够了。如果是经常违纪的学生,那么这次惩罚也算是 Accumulation 的效果。

4. 老师在惩罚学生时的态度和说辞也很重要。如果老师是气急败坏,无理由责骂学生,那么这种做法是不可取的,有失教师的风范。理想的老师应该要冷静、理性,讲明原因,酌情决定恰当的惩罚。

综上,这是一个复杂情况,老师的做法不无道理,但也有改进的空间。关键在于平衡纪律与体谅,惩罚与教育,避免的过于严厉或过于宽松。老师的处事态度也至关重要。所以简单地说老师的做法对或不对,这是很难下定论的,需要具体分析整个事件的各种因素。