2022年四川国家开放大学学前教育专业中0-3岁婴幼儿的保育与教育的成绩是双及格才算过吗

2022年四川国家开放大学学前教育专业中0-3岁婴幼儿的保育与教育这门课程的成绩是否采用“双及格制”还需进一步确认,不过基于以下几点分析,我个人倾向于这门课程的成绩评定很有可能采用传统的百分制而非双及格制:

1. 四川国开作为一所成人高校,在课程评定上更趋向于注重学生对知识点的整体掌握程度,而不是非常强调每一知识点或技能的“及格”与否。百分制可以更全面反映学生的实际学習成效。

2. 学前教育专业的课程属于比较理论性与综合性较强的课程,涉及面比较广,每一知识点或技能之间也较难完全割裂。如果采用双及格制,很容易在评定上产生较大困难,评委员之间的评定也难以达成高度统一。

3. 四川国开作为西部开放大学中的龙头高校,其教学管理水平和教学质量都较高。课程设计、考核方式等都需要经过严谨的论证与研究。采用双及格制在理论和实践上还显不够成熟,国开应较难在课程设计上作出如此选择。

4. 双及格制更适用于技能课程的评定,而0-3岁婴幼儿的保育与教育属于比较理论化的课程,技能教学及评定并非主体内容。

综上,虽然未能准确知晓四川国开2022年学前教育专业的0-3岁婴幼儿的保育与教育这门课程的成绩评定方式,但基于上述分析,我个人判断这门课程较有可能采用传统的百分制而非双及格制。除非能查找到更加权威和准确的信息证实,不然这可能只是我个人的推测。如您有进一步的信息或不同看法,也请不吝赐教,以便我继续完善知识与判断。