问：
学校心理课题怎样研究
答：
学校心理课题的研究可以从以下几个方面入手:
1. 选题方向
可以选择关注学生的认知发展、人格发展、学习动机、情绪问题、教师教学风格等话题。比如研究低年级学生的认知特征,或者不同教学风格对学生学习效果的影响等。
2. 研究方法
可以采用问卷调查法、观察法、实验法等。需要用适当的量化或质化研究工具收集数据。如设计学生自陈问卷、座谈访谈提纲、观察编码表等。
3. 研究对象
一般以学生为主要研究对象,还可以结合教师、家长进行。要确定好年级范围、样本量等。
4. 数据分析
收集到的数据需要采用科学系统的统计分析方法,可以进行描述统计、差异统计、相关分析等,用表格、图形清晰呈现。
5. 研究报告
通过对数据分析结果进行归纳总结、讨论,得出针对研究问题的结论,撰写完整的研究报告。
6. 伦理规范
整个研究过程中要注重保护研究对象的隐私权、获得知情同意等伦理规范。
选择合适的题目,采取科学的研究方法和流程,做出有价值的心理学研究是开展学校心理课题的主要方法。