如何评价广岛大学留学生制作的广岛求饶视频？

我认为这部视频有几个方面值得探讨:

1. 影片形式。视频采用有趣的沙盘形式,仿佛真正在和广岛居民对话,以求饶方式表达感受。这种非传统叙事方式吸引人注意。

2. 信息表达。视频通过广岛居民的视角,以求饶方式表达美国使用核武器对广岛造成的巨大破坏和痛苦。强调核武器的强大杀伤力和人道主义后果。

3. 教育意义。作为一个留学生制作的视频,它有助于帮助日本和世界更多人,特别是年轻一代了解广岛核爆事件的历史真相,引发对核武器的反思。

4. 讨论价值。视频的有效性和适当性存在分歧。一方面它有助于更多人了解广岛核爆事件,另一方面有人可能认为影片造成伤感。

5. 受众面。视频以有趣的沙盘形式制作,受众面较广,有助于在年轻人中传播有关核武器的信息。

6. 表达方式。有人可能认为以求饶的方式表达不够合适。但另一方面,这种有异样感的表述方式可能更易使人留下深刻印象。

总的来说,作为一个留学生制作的非传统视频,它有值得探讨的地方。一方面利用沙盘等技巧有效传递信息;另一方面形式和表达方式仍存在分歧。但它为更多人了解广岛核爆事件提供了一个新视角,对深化人们对核武器的反思可能有一定帮助。

希望以上信息能够给您参考。如果仍有其他疑问,欢迎继续提问,我会竭诚为您解答。