双减背景下寄宿制学校如何提高学困生学习兴趣的方法和策略研究申请书

双减背景下寄宿制学校提高学困生学习兴趣的方法和策略可以从以下方面:

一、调整课程设置 制定个性化学业计划,尽量从学生喜爱的内容入手改进课堂;开设实用性与趣味性较强的选修课,例如音乐、手工艺等。

二、优化学习环境 注重心理疗愈,争取家长支持,为学生创造良好的自学氛围;提供寄宿生活便利的设施,减轻非学业压力。

三、启发学生内在动力 通过兴趣培养、成功经历等增强学生自信心;鼓励发挥长处,激发自主学习的内在动力。

四、运用多方关怀组织小组辅导,定期开展评估、回馈等活动;设立优秀学生榜样,组织辅导学员相互鼓励。

五、推广科技辅助学习 利用多媒体课件、VR实景模拟等科普新技术激发学习兴趣;推广网络自助学习等形式,提升学习效率。

六、拓宽学生视野 组织领略社会生活的实践活动,帮助培养广阔的学科视野;安排实习实习、社团活动等丰富课余生活,调剂学习压力。

以上是双减背景下寄宿制学校提高学困生学习兴趣的主要方法和策略,主要从课程设置、环境优化、内在动力激发、多方面关怀等方面着手。希望能为学生提供一个充满鼓励的学习氛围。