列举几个幼小衔接中的错误做法

幼小衔接中的一些错误做法包括:

1. 幼儿园直接把孩子“推”到小学,没有做好过渡准备。如没有与小学沟通,没有组织孩子提前参观小学,没有教给孩子一些入学必要的技能,如自理能力等。这会让孩子在入学初期感到不适应和害怕,影响学习兴趣。

2. 幼儿园和小学的教育方法和内容断裂太大。如幼儿园注重游戏和活动,小学突然注重纪律和静坐。这会让孩子感到困惑,学习态度和兴趣受影响。幼小衔接需要统一的教育理念和相近的教育方法。

3. 幼儿园过度包容和娇惯孩子,而小学对孩子的要求突然加大。如要求孩子长时间静坐,独自上厕所,自己整理书包等。这可能会让一些孩子感到压力过大,甚至产生抗拒心理,影响学习情绪。

4. 幼儿园和小学的师资交流和合作不足。如没有定期交流孩子的情况,没有共同研究教学方法,这会导致小学教师不了解孩子的实际情况,采取的教育方法可能不太适合孩子,影响孩子的适应。

5.家长在孩子入学初期的支持和配合不足。如没有与小学教师充分沟通,没有提前带孩子熟悉小学环境,没有在入学初期给予孩子更多的关心和支持。这会加大孩子的不适应感,影响学习兴趣和态度。