未成年人思想道德方面发生了哪些变化

未成年人思想道德方面发生的主要变化有:

价值观的多元化。未成年人接触的信息更加开放和多元,传统价值观接受的挑战更大,因而未成年人的价值判断出现了更大分歧,价值观也更加多元化。

道德判断的相对化。未成年人的道德判断易受同伴影响,道德原则容易相对化,丧失权威性和绝对性。容易产生“众说纷纭”和“是非不分”的态度。

个人主义倾向。未成年人的思想更加注重个人需要,个人权利的意识增强,但个人责任意识的增长速度相对滞后,个人主义倾向明显。

消极影响的增强。未成年人容易受到网络等的消极影响,出现意志薄弱,缺乏判断力和抗拒力的问题,对某些不良行为的容忍度升高。

短视行为的增加。未成年人的思维较为短视,缺乏长远计划,易产生即时享乐的行为,不考虑行为后果,难以延迟满足。这也增强了不良行为的概率。

权威意识的减弱。未成年人对权威意识的形成相对滞后,容易产生对社会规则、规范的怀疑和抵触情绪,甚至公然违抗。这也增加了一定的社会问题发生率。

这些变化给未成年人的心理健康、行为习惯的形成带来新的挑战,应引起广泛重视,在家庭、学校和社会各个层面采取针对性措施,引导未成年人的健康成长。