大学生自我鉴定的开头怎么写呢？

大学生自我鉴定开头的写法可以考虑以下几种:

1. 描述学习阶段的过渡:如“四年大学学习生涯即将结束,回顾这段时期的学习和成长,我...”。通过描述大学四年的学习生涯,过渡到自我鉴定的主体内容。

2. 强调自我成长的变化:如“进入大学的时候,我还是一个懵懂无知的新生,四年过去,我逐渐成长为一名大学毕业生。这其中,我的思想、性格、能力等各个方面发生了巨大的变化。”通过对比入学时和现在的差异,让读者感受到自己的成长变化,引出自我鉴定内容。

3. 说明自我鉴定的意义:如“任何一个人的成长都离不开自我认知和自我肯定。本文试图通过四个年头的自我 retrospect,对我在知识、能力、性格等方面的成长进行一个较为全面的鉴定和总结。”阐明自我鉴定的动机和目的,让读者能理解你选择此题的原因。

4. 明确写作内容或角度:如“本文的自我鉴定从知识与能力两方面进行。在知识方面,我将评价自己在专业学习和通识知识方面的积累与进步;在能力方面,我将从思维能力、社交能力和动手能力三个角度来衡量自己的成长。”开门见山道出你的写作思路与角度,让读者掌握你的主要内容。

除此之外,也可以从感恩教育、承上启下、回顾未来等角度来思考自我鉴定的开头。开头要富有想象力,同时也要十分清晰和连贯,让读者一读开头就能明白文章的主旨和框架是什么。这也是自我鉴定开头最关键的地方。

综上,自我鉴定的开头要有效过渡引入主题,把握住要表达的核心思想,采用清晰和连贯的语句将要表达的内容框架出来。开头的设计会给整篇自我鉴定定下基调,因此要考虑清楚才动笔。