如何理解四有好老师

四有好老师是指一位好老师应具备四个条件:

一是有德。即老师应具有良好的个人品德和道德修养。包括诚信,宽容,善良等美德。只有自己具备这些品质,才能在教学和交往中潜移默化地影响和引导学生。

二是有学。即老师要有坚实的学识和教学技能。不但要精通所教科目的知识,还要掌握能激发学生学习兴趣和主动思维的教学方法。只有自己学识渊博,才能在教学中自如应对各种问题,引导学生开拓知识面。

三是有方。即老师要善于根据学生的学习基础、兴趣特点和学习法制定合适的教学大纲和方案。能够把握教学进度和重点,做到因材施教。

四是有议。即老师在教学过程中善于与学生交流,充分听取学生的想法和意见,遇到讨论课题的时候能够引导学生开展积极的讨论。并且老师本身也应该持开明的心态,丰富阅历,善于与同行交流切磋。

可以说四有好老师强调的是老师的人格魅力、丰富知识、合理教学与乐于交流四个方面。这四个方面缺一不可,互为基础,缺失任一方面都难以称得上一个好老师。所以理解四有好老师,就是要对这四个方面有充分的认识与理解。