教师能力素质提升计划实施的核心经验和在实施中发现的问题

教师能力素质提升计划,实施,核心经验,调研,知识结构,技能水平,需求,目标,措施,时间,经费,支持,指导师,内在动力,自我驱动,自我期望,主动学习,反思,主观能动性,过程管理,监控评估,效果,修订,完善

问题,目标,内容,不清楚,参与意识,宣贯会,条件支持,专注,过程监测,反馈,效果评价,阶段,效果评估,交流分享,互动,合作

重视,管理,监测,评价,主观能动性,实效,关键