案例《具体生动地描写》中，教师通过对比引用现实和动画片中的灌篮视频，其目的是什么

在这个案例中,教师通过引用现实中的NBA灌篮视频和动画片《少林篮球》中的灌篮场景的对比,目的有以下几个:

1. 彰显现实描写和动画描写的不同。现实视频呈现的是真实的灌篮全过程,动作、力量、体型都非常真实,给人强烈的视觉冲击。而动画片由于受制于动画效果,无法达到这样的真实感,虽然也很精彩,但显得不太自然和生动。这说明了具体生动的描写要深入生活,真实再现生活场景。

2.突出生动细腻的描写的重要性。通过现实视频中的众多细节描写:球员的运球、起跳、拉杆、挥臂、扣篮的全过程,观众可以清晰看到每一个动作和变化,产生如临其境的感觉。这显示出生动描写的高度还需要丰富具体的细节来达到。动画片由于受技术限制,无法达到这样高度还原生活的效果。 

3.展示不同描述手法的差异。实际视频是摄像机直接记录和展现生活,是客观生动的“显示”手法。而动画片是艺术家主观创造和重构的“表现”手法。两者可以结合使用,但各有千秋。这也阐明了具体生动描写的原则就是要以生活为本,真实显示生活。

所以,总的来说,通过这两个视频的对比,教师的目的是要让学生深刻理解什么是具体生动的描写,它的原则、方法和效果。并且能够在自己的写作中运用这些原理,达到生动细腻的描写效果。