问：
六年级口语交际辩论小学生应不应该玩手机正方理由？
答：
小学六年级生可以朝着推进机会境界做适当辩论的正方理由:
1. 手机是现代科技产物,适当使用可以培养小学生的科技意识,了解科技发展。但使用时需要有限度,不能过度依赖。
2. 使用智能手机可以培养小学生的信息技能,如搜索引擎的使用,辨别资讯的真伪等。这些信息技能对他们来说也是重要的一课。
3. 手机上有许多有教育意义的应用程式和游戏,可以增进小学生的知识与认知能力。如语言学习App,小学概念游戏等。但使用需有所节制。
4. 适当使用手机可以培养小学生的责任心与自制力。如果家长给予孩子一定的手机使用自由,可以观察他们是否可以自律与有责任,这也是人格发展的一部分。
5. 手机具有一定的安全功能,如定位与运用112报警功能等。孩子知道如何正确使用这些功能,也是应具备的生活技能的一部分。
6. 合理使用手机还可以培养小学生的社交能力,如与同学联系或运用简讯应用。但需要注意网络诈骗等问题,家长应有所监督。
综上,适当而限度使用智能手机,对六年级小学生来说,除了娱乐之外,更重要的是可以培养科技与信息意识、知识技能、责任心与社交能力等,对人格发展大有裨益。但家长必须检视孩子的自制力,并对使用内容与时间进行监督与限制,以免对学习与生活产生负面影响。