中学生历史总复习的教学方法与策略研究结题报告怎么写

中学生历史总复习的教学方法与策略研究结题报告可以按以下框架来写:

1. 研究目的:阐明本研究选题的意义和目的,如提高中学生历史学习成绩,促进历史学习兴趣等。

2. 研究对象和内容:明确研究的对象是中学一年级或高中历史课程,研究的内容是历史总复习的教学方法与策略。

3. 理论依据:提出相关理论知识,如历史学习的概念、特征,中学生学习特点,有效教学方法与策略理论等,作为研究的理论基础。

4. 研究方法:采用调查问卷、教学实验、访谈等定量或定性研究方法,收集相关数据和信息。

5. 教学方法与策略:总结和提出针对历史总复习的有效教学方法与策略,如思维导图、时间轴、比附记忆法、提问引导法、微课等,并举例说明。

6. 研究结果:通过研究方法获得的数据和信息,分析总复习教学方法与策略的效果和作用,如提高学习兴趣,增强记忆效果,改善学习成绩等,并进行统计和分析。

7. 研究结论:归纳研究结果和发现,提出历史总复习教学的相关建议,指出研究的不足与展望。

8. 参考文献:列举报告过程中参考和引用的文献资料、理论知识和信息来源等。

以上是一个比较完整的中学生历史总复习教学方法与策略研究报告的框架。在具体报告中用详细的内容逐步阐述各部分,并辅以图片、图表、案例等进行说明。希望能写出系统而详尽的研究报告。